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賡續(xù)百卅學(xué)府魂 勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)青年責(zé)
◎ 馬銘陽
2025年，天津大學(xué)迎來建校130周年華誕。作為天津大學(xué)精密儀器與光電子工程學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱精儀學(xué)院）2024級(jí)工程科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的一名學(xué)子，我將以“精儀”之名，承天大精神，擔(dān)時(shí)代之責(zé)，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的征程中奮勇爭(zhēng)先、篤行不怠。 筑牢理想信念。作為中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，天津大學(xué)自1895年創(chuàng)立之初便以“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”為使命；而精儀學(xué)院作為學(xué)校工科優(yōu)勢(shì)學(xué)院，始終與國(guó)家精密測(cè)量、光學(xué)工程、儀器科學(xué)的發(fā)展同頻共振。我深刻認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的成長(zhǎng)必須融入國(guó)家發(fā)展的大局，也更加清晰地看到，我們所學(xué)的每一門課程、所做的每一次實(shí)驗(yàn)，都不是孤立的個(gè)人行為，而是國(guó)家科技事業(yè)的一部分。我正處于專業(yè)基礎(chǔ)夯實(shí)的關(guān)鍵階段，要筑牢信仰之基，將“實(shí)事求是”的校訓(xùn)與“精益求精”的專業(yè)精神相結(jié)合，在思想上確立“聽黨話、跟黨走”的政治信念，為一生的奮斗奠定基石。 夯實(shí)學(xué)業(yè)根基，在基礎(chǔ)研究中練就過硬本領(lǐng)。精密儀器與光電子技術(shù)是現(xiàn)代科技的“眼睛”和“神經(jīng)”，從高端制造的光刻機(jī)對(duì)準(zhǔn)系統(tǒng)，到航天遙感的多光譜探測(cè)，再到生物醫(yī)學(xué)的顯微成像，無一不與精儀學(xué)科相關(guān)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。沒有扎實(shí)的數(shù)學(xué)物理功底，沒有對(duì)光學(xué)、電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)掌握，就不可能在未來解決“卡脖子”難題?！盎A(chǔ)研究”絕不是高年級(jí)才需要考慮的事，而是要從現(xiàn)在每一堂課、每一次實(shí)驗(yàn)開始積累。 2025年7月，天津大學(xué)在全國(guó)首創(chuàng)“實(shí)踐成果替代學(xué)位論文”改革，首批10名工程碩士憑借硬核技術(shù)成果獲得學(xué)位。這種“從實(shí)驗(yàn)室直抵工地”的工程教育模式，正是“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的生動(dòng)體現(xiàn)。其中，精儀學(xué)院碩士研究生鐘行建的“飛機(jī)蒙皮智能巡檢系統(tǒng)”給我留下了深刻印象。他的“論文”不是寫在紙上，而是“寫”在機(jī)翼上，寫在祖國(guó)藍(lán)天的安全保障中。作為大學(xué)低年級(jí)學(xué)生，我雖尚未進(jìn)入科研攻關(guān)階段，但已方向明確：珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，打牢數(shù)理基礎(chǔ)，同時(shí)關(guān)注產(chǎn)業(yè)前沿，培養(yǎng)工程思維，為將來“真刀真槍”解決問題積蓄力量。 勇攀科技高峰，在創(chuàng)新實(shí)踐中踐行報(bào)國(guó)之志。當(dāng)今世界，科技競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，精儀學(xué)科肩負(fù)著為國(guó)鑄“器”的時(shí)代使命。“科技攻關(guān)”，不是空泛的口號(hào)，而是需要我們以“十年磨一劍”的定力去踐行的事業(yè)。 在天津大學(xué)建校130周年高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)上，院士專家的發(fā)言讓人深受觸動(dòng)。元英進(jìn)院士表示要“構(gòu)建底層方法論框架，攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)儀器和關(guān)鍵試劑的自主可控”。這也說明，儀器是科學(xué)研究的“先行官”，沒有自主可控的高端儀器，很多前沿研究就會(huì)受制于人。精儀學(xué)子，要主動(dòng)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與課題研究，鍛煉創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。我們深知，科技攻關(guān)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但青年人要有“事不避難、義不逃責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，在困難面前一往無前。 扎根祖國(guó)大地，在服務(wù)發(fā)展中書寫青春答卷。個(gè)人的成才夢(mèng)要與強(qiáng)國(guó)夢(mèng)同頻共振，實(shí)驗(yàn)室里的研究成果，最終要轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)力量。未來我的專業(yè)能力，能夠?yàn)槟男?shí)際問題提供解決方案？是助力智能制造升級(jí)，還是服務(wù)醫(yī)療健康事業(yè)，或是投身航空航天領(lǐng)域？如今，我已有了明確的答案：要把“小我”融入“大我”，到國(guó)家最需要的地方去建功立業(yè)。
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