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總體國家安全觀融入電力企業(yè)思政教育工作的思考與應用
◎ 李龍
必要性 總體國家安全觀融入電力企業(yè)思政教育工作，是國家能源安全戰(zhàn)略的政治要求，是新型電力系統(tǒng)建設的現(xiàn)實需求，是電力從業(yè)人員素質(zhì)提升的內(nèi)在需要 可行性 總體國家安全觀融入電力企業(yè)思政教育工作，頂層設計給予了有力支持，業(yè)務實踐提供了基礎保障，多維舉措推動了創(chuàng)新賦能 具體舉措 總體國家安全觀融入電力企業(yè)思政教育工作，要用理論鑄魂，強化政治引領；要用實踐強基，深化知行合一；要用文化浸潤，營造安全生態(tài) 總體國家安全觀融入電力企業(yè)思政教育工作，要進行教育體系重構(gòu)，深化專業(yè)與思政教育融合；要進行平臺載體重構(gòu)，強化線上線下協(xié)同效能；要進行考核機制重構(gòu)，構(gòu)建閉環(huán)管理體系 總體國家安全觀的提出，將能源安全納入國家安全體系的核心范疇，為電力行業(yè)的安全發(fā)展提供了根本遵循。在“雙碳”目標加速推進、新型電力系統(tǒng)深度變革的背景下，電力企業(yè)作為國家能源安全的“頂梁柱”，其思政教育工作需要充分系統(tǒng)地融合國家安全治理理念，為進一步履行企業(yè)責任奠定思想基礎。 內(nèi)蒙古電力（集團）有限責任公司（以下簡稱“內(nèi)蒙古電力集團”）作為保障內(nèi)蒙古自治區(qū)能源安全的主力軍，近年來通過多種具體舉措，將總體國家安全觀深度嵌入企業(yè)思政教育的全鏈條，形成了具有地域特點、行業(yè)特色的實踐范式。本文以內(nèi)蒙古電力集團及其所屬機構(gòu)的創(chuàng)新探索為實證樣本，系統(tǒng)論證總體國家安全觀融入電力企業(yè)思政教育的必要性、可行性及具體路徑，旨在為新時代電力行業(yè)思政教育改革提供理論支撐與實踐參考。 一、總體國家安全觀融入電力企業(yè)思政教育工作的必要性 （一）國家能源安全戰(zhàn)略的政治要求 能源作為國計民生的基礎資源，其安全直接關聯(lián)國家經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和國防能力。能源安全作為總體國家安全觀的關鍵支柱，在國家戰(zhàn)略布局中占據(jù)核心地位。2025年1月，新修訂的《中華人民共和國能源法》施行，該法的修訂實施是能源安全戰(zhàn)略上升為國家意志的集中體現(xiàn)，將開啟能源高質(zhì)量發(fā)展與高水平安全的新格局。國家能源局印發(fā)的《2025年電力安全監(jiān)管重點任務》著重指出，要以高水平安全保障新型電力系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展。這對電力企業(yè)思政教育提出了更高的政治要求，各企業(yè)必須強化政治擔當，將總體國家安全觀通過思政教育內(nèi)化為全體職工的思想共識與行動自覺，才能確保在極端情況與復雜局勢下堅守職責，保障國家能源安全防線穩(wěn)固。 （二）新型電力系統(tǒng)建設的現(xiàn)實需求 伴隨“雙碳”目標穩(wěn)步推進，我國電力系統(tǒng)正經(jīng)歷從傳統(tǒng)集中式向“源網(wǎng)荷儲”多能互補、“發(fā)輸變配用”智能互動模式的深刻變革，新型電力系統(tǒng)呈現(xiàn)出數(shù)字化、市場化、國際化的顯著特征，與之相伴的是，電力安全風險也愈發(fā)呈現(xiàn)出復雜性與融合性的特征，電力安全面臨著新能源并網(wǎng)主體數(shù)量激增、網(wǎng)絡安全威脅不斷加劇、設備智能化帶來新風險等嚴峻挑戰(zhàn)。在此背景下，傳統(tǒng)的電力企業(yè)安全教育已難以滿足新型電力系統(tǒng)建設的需求，只有充分結(jié)合企業(yè)思政教育的體系優(yōu)勢，將總體國家安全觀全面貫穿于能源保供、網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)治理等全業(yè)務鏈條，才能有效應對各類風險，保障新型電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。 （三）電力從業(yè)人員素質(zhì)提升的內(nèi)在需要 電力行業(yè)具有高技術性、高風險性、高協(xié)同性的特點，從業(yè)人員的安全意識與責任擔當，對電網(wǎng)運行安全起著決定性作用。隨著時代前進，企業(yè)內(nèi)外部條件發(fā)生變化、信息傳播交流方式持續(xù)變革，電力企業(yè)職工對思政教育的需求正從被動接受向主動參與、從理論學習向?qū)嵺`應用轉(zhuǎn)變。這就要求電力企業(yè)的思政教育必須緊跟時代發(fā)展需求，將總體國家安全觀與職工職業(yè)發(fā)展緊密融合，切實提高職工的綜合素質(zhì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才支撐。 二、總體國家安全觀融入電力企業(yè)思政教育工作的可行性 （一）頂層設計給予了有力支持 黨的十八大以來，黨中央明確要求“把思想政治工作作為治黨治國的重要方式”，并將能源安全納入國家戰(zhàn)略。內(nèi)蒙古電力集團積極響應政策要求，制定《安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動實施方案（2024-2026年）》，將國家安全意識培育納入重點任務，建立“隱患排查—整改提升—效果評估”閉環(huán)機制，推動“軟指標”變?yōu)椤坝布s束”。2025年公司數(shù)字化工作會進一步提出，將國家安全相關課程納入“蒙電e家”平臺“國家安全專區(qū)”，整合政策解讀、案例庫等資源，“國家戰(zhàn)略—行業(yè)政策—企業(yè)實踐”的完整落地鏈條已初步形成。 （二）業(yè)務實踐提供了基礎保障 經(jīng)過長期探索，內(nèi)蒙古電力集團已形成較為成熟的思政教育體系。系統(tǒng)構(gòu)建“集團公司—所屬單位—一線班組”三級大講堂體系，通過“書記講黨課、骨干講技術、先進講經(jīng)驗、青年講理想”的多層次課程設計，有效推動黨的創(chuàng)新理論與企業(yè)戰(zhàn)略深度融合；創(chuàng)新應用所屬供電單位“場景化教學+互動式體驗”模式，將國家安全理念融入用電企業(yè)走訪及社區(qū)安全宣傳，同步提升職工的服務能力與責任意識。 （三）多維舉措推動了創(chuàng)新賦能 近年來，內(nèi)蒙古電力集團探索多種宣傳模式，為思政教育的系統(tǒng)開展提供了有力載體。依托“蒙電e家”平臺整合北斗綜合服務、云平臺資源管理等功能，實現(xiàn)“線上理論學習+線下實操演練”混合式教學；發(fā)揮烏蘭牧騎文藝輕騎兵作用，將理論政策、黨史等融于詩朗誦、三句半、情景劇、舞蹈等文藝形式中，通過巡回演出提升一線職工對政策的了解程度；打造線上大講堂學習品牌，通過網(wǎng)絡平臺讓黨員群眾隨時隨地學習“充電”，突破了傳統(tǒng)線下教育在時間和空間上的限制，提高了思政教育的便捷性。 三、總體國家安全觀融入電力企業(yè)思政教育工作的具體舉措 （一）構(gòu)建“三位一體”教育體系 1.理論鑄魂：強化政治引領 建立“黨委理論學習中心組帶頭學、黨支部專題研討學、黨員個人自主學”三級機制，將總體國家安全觀納入黨委會“第一議題”。開發(fā)《總體國家安全觀與能源安全》《電力網(wǎng)絡安全戰(zhàn)略》等課程，邀請行業(yè)專家授課，并通過“領導人員帶頭講、黨務干部專題講、先進典型示范講、‘青馬學員’輻射講”的“四講”模式，將國家安全理論轉(zhuǎn)化為“企業(yè)語言”。 2.實踐強基：深化知行合一 結(jié)合安全生產(chǎn)月、國家安全教育日等節(jié)點，開展國家安全主題宣傳活動，深化全員對總體國家安全觀的認知。在重大項目中，組建“黨員突擊隊”“青年先鋒隊”攻堅急難險重任務，實現(xiàn)“任務推進與意識提升”雙促進。結(jié)合黨員責任區(qū)、黨員示范崗建設，聚焦日常電力設施保護、電網(wǎng)設備運維工作，有效開展電網(wǎng)安全風險辨識和電力設施外破風險分析，提升職工的履職擔當與能力。 3.文化浸潤：營造安全生態(tài) 打造沉浸式安全文化場景，在辦公區(qū)域設置國家安全主題宣傳欄、電子屏，在樓宇關鍵區(qū)域張貼主題海報，強化職工的日常安全意識。通過評選先進典型，發(fā)揮榜樣示范作用，形成“以文化人、以文育人”的良好氛圍。結(jié)合地域差異、文化特點，組織所屬各盟市供電單位、一線班組建立與自身相適配的安全文化品牌、班組安全文化，形成一脈相承且各具特色的安全文化譜系，實現(xiàn)國家安全理念與日常安全工作的有機融合。 （二）實施“三維重構(gòu)”創(chuàng)新路徑 1.教育體系重構(gòu)：深化專業(yè)與思政教育融合 完善企業(yè)人才培養(yǎng)機制，將總體國家安全觀深度融入職工培訓課程體系。通過優(yōu)化課程設計，在知識點中自然融入國家安全理念，并貫穿于職工入職培訓、業(yè)務提升全過程。針對新能源并網(wǎng)安全、數(shù)據(jù)跨境傳輸?shù)刃袠I(yè)熱點問題，開發(fā)模塊化微課程，以5至10分鐘短視頻的形式，實現(xiàn)碎片化學習與系統(tǒng)化考核相結(jié)合，提升學習的針對性與實效性，推動專業(yè)教育與思政教育同頻共振。 2.平臺載體重構(gòu)：強化線上線下協(xié)同效能 升級企業(yè)數(shù)字化學習平臺，開設“國家安全專區(qū)”，整合政策解讀、案例庫、模擬考試等多元資源，打造沉浸式線上學習空間。同時，建設實景化教育基地，利用虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）等前沿技術，模擬電力安全事故、網(wǎng)絡攻擊等場景，增強學習的互動性與代入感。通過線上理論學習與線下實踐演練的有機結(jié)合，構(gòu)建全方位、立體化的思政教育平臺載體，實現(xiàn)教育資源的高效整合與傳播。 3.考核機制重構(gòu)：構(gòu)建閉環(huán)管理體系 將國家安全意識納入職工績效考核體系，設置“安全責任履行”“風險防控貢獻”等量化指標，使思政教育成果可衡量、可評估。通過定期開展安全文化測評、職工思想動態(tài)調(diào)研，及時掌握教育成效，動態(tài)調(diào)整教育內(nèi)容與方式。通過強化考核的導向作用，推動國家安全理念轉(zhuǎn)化為職工的自覺行動，形成持續(xù)改進、螺旋上升的教育管理模式。 總體國家安全觀融入電力企業(yè)思政教育，是保障國家能源安全、推動新型電力系統(tǒng)建設的關鍵舉措。內(nèi)蒙古電力集團通過構(gòu)建“理論鑄魂—實踐強基—文化浸潤”三維教育體系，實施“體系重構(gòu)—平臺升級—機制優(yōu)化”創(chuàng)新路徑。未來，我們需要進一步強化數(shù)字化支撐，深化“政企校協(xié)同”，推動總體國家安全觀在電力行業(yè)落地生根，以高水平安全保障能源革命行穩(wěn)致遠。 ［作者單位：內(nèi)蒙古電力（集團）有限責任公司］ |
